Kakskeelsete koolide päev

Üks tore IVOLi toetatud projektüritus „ÜHEL MEELEL KAHES KEELES“ toimus Aseri Koolis 28. aprillil 2015.a, mis oli mõeldud maakonna kakskeelsete koolide 6.-9.klassi õpilastele ja õpetajatele.

Meie kooli esinduses oli 5 õpilast: Katrin Pära 6.a klassist, Dana Kalašnikova ja Julia Kuslap 6.b klassist, Lev Rodionov 7.a klassist ja Nikita Podrjadtšikov 8.b klassist ja õpetajad Ene Riives ja Asta Hiiesalu. Antud üritusest võtsid osa ka kooli juhtkonna esindajad: direktor Ülle Kumpin ja õppealajuhataja Tatjana Kossjuk.

Kava pakkus huvi nii õpilastele kui ka täiskasvanutele. Õpilastele olid erinevad tegevused:  rühmade moodustamine kooli saalis, põgus Aseri kooli tutvustamine ajalootoas, keelearenduslikud tegevused erinevates Aseri õpetajate töötubades, külaliskoolide ennast tutvustav ja teisi tervitav etteaste, töötubade tulemi ettenäitamine, päeva kokkuvõte ja tegijate tunnustamine. Koolijuhtide jt haridusedendajate tegevuseks oli aga kakskeelse kooli kui toimiva integratsioonimudeli mõtestamine õpetajate toa ümarlauas.

Seda, et oleme Kohtla-Järve linnas ainuke kakskeelne kool, teadsime küll. Aga see, et Ida-Virumaal on selliseid koole ainult 4 (Aseri Kool, Sinimäe Põhikool, Lohusuu Kool ja meie Maleva Põhikool) oli meeldivaks üllatuseks.

Kakskeelsed koolid on Eestis väga vajalikud, sest õppimine ühel meelel kahes keeles on huvitav ja kaasaegne.

Tatjana Kossjuk, õppealajuhataja

Koostöö Rõuge Põhikooliga

24. aprillil 2015.a külastasid meie kooli Rõuge Põhikooli õpetajad. Kohtumine toimus projektitöö „Üldõpetus ja ainetevaheline lõiming kooli õppekava rakendamisel“ raames, mis sai toetuse SA Innove poolt. 

Visiidi eesmärgiks oli tutvumine keelekümblusega ning teadmiste ja oskuste omandamine tööks muukeelsete lastega. Rõuge Põhikooli on viimase kahe õppeaasta jooksul asunud õppima õpilasi, kelle koduseks keeleks ei ole riigikeel, vaid läti, saksa või vene keel. Lisaks on kooli asunud õppima ka õpilane, kes esimesed viis kooliaastat omandas haridust Iirimaal. Rõuge kool peab olema valmis õpetama kõiki neid õpilasi ning kohandama oma õppetöö selliselt, et õpilane tunneks end koolis turvaliselt ja integreeruks võimalikult kiiresti klassi- ja kooli keskkonda ning hiljem ka ühiskonda. Muutused õppetöös saavad alguse õpetajate mõttemaailma muutusest, pidevast täiendõppest ja tutvumisest erinevate praktikatega. Üks võimalus täiendõppeks on kogemuste omandamine praktikutelt. Sellest tingituna oli partneriks valitud meie kool, kellel on pikaajaline kogemus keelekümbluse rakendamise osas.  Rõuge Põhikooli õppealajuhataja ja projektijuht Ere Käis pidas koostöööpartneri valikul tähtsaks selle, et „Kohtla-Järve Maleva Põhikoolil on pikaajaline kogemus keelekümbluse rakendamise osas ning kõige paremateks koolitajateks on praktikud ise. Tänu sihikindlale tegevusele on koolist kujunenud omanäoline kool, kus lõimitud on kaks kultuuri ja toimub edukas integratsioon. Kool on saanud „Keelekümblusasutus 2013“ autasu“.

Kohtumise päevakavas oli tutvumine kooli juhtkonna ja kooliga, lahtised tunnid keelekümblusklassides, praktikute kogemuste jagamine (Erika Kalmus ja Eva Adamson „Keelekümblustunni eripära ja aktiivõppe meetodid“; huvijuht Piret Pihu „Mitmekultuurilisus huvitegevuse kaudu“) ning Kohtla-Järve Linnavalitsuse külastamine.

Rõuge Põhikooli õpetajad said teadmisi keelekümbluse kohta. Nüüd nad tunnevad end kindlamana ning oskavad kasutada kaasaegseid võtteid muukeelsete õpilaste õpetamisel ja integreerimisel Eesti ühiskonda.

Tulevikus on võimalik ka õpilasvahetus ning laagrite korraldamine nii Rõuges kui ka Kohtla- Järvel.

Tatjana Kossjuk, õppealajuhataja ja projekti koordinaator